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来源:《考试周刊》2016年第93期  作者:孙万金;
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人人合格,更多优秀——我的数学教学理想与实践

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在班级授课制条件下,如何更好地实现"面向全体"和"因材施教"是广大教师不断探索的重要课题。作者在多年教学一线工作经验的基础上,经过实践,总结出"附加题"式补充练习的策略,以较好地解决这个矛盾,实现自己的教学理想"人人合格、更多优秀"。(本文共计2页)......[继续阅读本文]

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