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一、教材分析Task是单元的中心任务,是单元的压轴戏,是学生经历了听说读写之后,大显身手的一环。本单元的Task以单元话题Know yourself为主题,要求学生能运用本单元所学的语言材料而组织和运用语言,提高学生综合运用语言的能力。因此,Task教学忽视不得。二、学生情况分析推荐信在7上就接触过,学生不陌生。本节课的任务是学会写人的性格与职业关系的实际运用的短文,通过导入部分(本文共计1页)......[继续阅读本文]