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来源:《考试周刊》2019年第13期  作者:刘婷;
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小学低年级语文趣味识字法浅探

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趣味识字法运用于小学低年级的语文教学,有利于激发学生汉字学习兴趣,改革创新小学语文教学课堂。新课程改革背景下,小学语文教师要巧妙地借助形象教学法、故事、猜谜教学法等富有趣味性的汉字教学法,丰富小学语文汉字教学形式,激发学生汉字学习兴趣。(本文共计1页)......[继续阅读本文]

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