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来源:《考试周刊》2019年第13期  作者:王惠卿;
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新课程标准下提高初中语文阅读教学有效性的策略

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在我国基础教育阶段,语文学科属于重要的基础知识组成,而语文阅读更是该学科教学中的重点,贯穿于整个语文学科学习全过程。通过有效培养初中学生的语文阅读能力,能够在促进学生理解能力、阅读水平不断提升的同时,助力学生文化涵养的积累。基于此,文章将主要结合当前新课程标准的背景,对如何提高初中语文阅读教学的有效性展开策略探讨,希望能够为一线教师提供参考借鉴。(本文共计1页)......[继续阅读本文]

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