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来源:《考试周刊》2019年第13期  作者:张红珍;
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乘着歌唱的翅膀飞翔——提高小学音乐高年级课堂歌唱教学质量思考

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在传统的应试教育下,我国各大中小学对音体美课程都不重视,认为这些课程可有可无,教师的主要心力都放在文化课上。然而,随着教学的改革,素质教育的快速发展,音乐课也越来越受到广大师生的重视。那么,在小学音乐课程中如何将理论知识和实践练习结合起来,帮助学生掌握唱歌技巧,感受到音乐的魅力,乘着歌唱的翅膀飞翔,进而提高课堂教学质量,让小学高年级的音乐课程不再流于形式,本文对此作一分析。(本文共计1页)......[继续阅读本文]

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