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来源:《考试周刊》2019年第22期  作者:黄清坤;
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新课程背景下如何培养学生的核心素养

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随着新课标改革,课程内涵不断加深,课程教学也有所改变。高中的课程教学已经不能只是简单地照本宣科,培养学生的学科素养以及改变学生的学习理念成为当下教育工作者的重中之重,高中的历史学科则更是如此。本文主要阐释了在高中历史教学中应如何培养学生的历史核心素养,同时对相关教学实践给予了一些案例参考。(本文共计1页)......[继续阅读本文]

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