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来源:《考试周刊》2019年第22期  作者:吴青;
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借助微课教学模式 提升课堂教学效果——试论微课在初中生物教学中的应用

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当前微课作为一种简单且有效的教学方式,已经在初中各个科目的教学中都得到了有效运用。初中生物学科因自身的特性,也很适合采用微课的形式展开教学,提升生物课堂的教学效果。本文将分析初中生物科目当前的教学特征,并基于微课在初中生物教学中应用的优势,对如何利用微课教学模式展开生物教学,提升生物课堂的教学效果进行探讨。(本文共计2页)......[继续阅读本文]

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