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来源:《考试周刊》2019年第22期  作者:周拥军;
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高中化学新课程教学中的学生自主学习的意义

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随着新课程标准的提出,在高中化学课堂教学中,教育者更加注重发挥学生自主学习的主动性,这不仅对于化学学科来说有着积极的意义,而且对于其他学科来说,也同样提高了学生自主学习,自主解决问题的能力,让学生在学习过程中变被动为主动,更好地提高了学习效率。(本文共计1页)......[继续阅读本文]

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