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来源:《考试周刊》2019年第68期  作者:樊瑞;
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诱思探究教学模式中情境创设的讨论

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应用诱思探讨教学法,在教学中结合课程标准与教材,创设问题情境,让学生利用现有的知识和技能,以新知识探索者的心理积极参与发现、探索、研究过程,从而促进学生知识水平的形成与发展。因此,本文将立足高中生物课程教学现状的基础上,对诱思探究教学模式中情境创设展开讨论。(本文共计1页)......[继续阅读本文]

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