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来源:《考试周刊》2019年第68期  作者:张梅;
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小学数学教学中思维能力的培养分析

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数学教师就要以培养学生的思维能力为出发点,要学习好新课程标准,挖掘好新教材,提高我们的教学方法,研究我们的教学对象学生,因材施教地对学生进行思维能力的培养,为学生营造一种宽松、和谐、愉悦的学习氛围,使他们能够积极踊跃地参与到教学中来,积极主动地思维,提高数学学习水平,提高课堂教学效率。(本文共计1页)......[继续阅读本文]

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