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来源:《考试周刊》2019年第68期  作者:姜富灵;
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高中化学教学中微课应用初探

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微课是一种新的教学模式,因其针对性强、短小精悍、易于多次重复学习、具有很强的趣味性等特点,受到了高中学生的喜欢。在高中化学教学中的科学合理的应用,有利于提高学生学习化学知识的积极性,有利于提高高中化学的教学有效性。(本文共计1页)......[继续阅读本文]

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