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来源:《考试周刊》2019年第93期  作者:邱艺萍;
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核心素养下的小学数学课堂教学新路径探讨

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新时期下,随着我国社会与经济的蓬勃发展,义务教育逐渐受到了公众和社会的高度重视,尤其在素质教育和新课改全面实行的大背景下,核心素养成为了各个学科改革的指导方向,数学作为小学义务教育体系的基础学科,也要以核心素养为基础,对课堂教学进行调整和创新,实现学生素质与能力的均衡发展。本文主要针对核心素养下的小学数学课堂新路径进行分析和探究,希望给予我国相关教育同仁些许参考和借鉴。(本文共计2页)......[继续阅读本文]

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