来源:《科教导刊(上旬刊)》2011年第07期  作者:陈诗慧;齐立辉;
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基于层次分析法的高职院校导师工作评价体系的构建

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本文建立了以高职院校导师为评价对象,以学生为评价主体的导师工作评价体系,采用层次分析法建立数学模型,通过确定各指标权重来科学客观地评价学分制下高职院校导师工作。(本文共计2页)......[继续阅读本文]

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