来源:《科教导刊(上旬刊)》2011年第07期  作者:胡海旭;武云明;顾海勇;
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体育大课程观下高职院校实施《国家学生体质健康标准》的优化途径

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本文以"工学结合"的高职学生培养模式为导向,结合体育大课程观论析了体质健康是高职体育教学目标的物质基础,并决定了高职体育的"职业人素质"培育功能。提出以《国家学生体质健康标准》为载体优化并体育课程设置的基本途径。(本文共计2页)......[继续阅读本文]

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