来源:《科教导刊(上旬刊)》2017年第06期  作者:刘昌慧;
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高校“一课多师”选修课逆向选择现象及其应对

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当前各高校较为普遍地存在选修课逆向选择现象,这一现象可能导致在学生群体中培养起一种功利、散漫的学风,在教师群体中实际形成一种"奖宽罚严"的评价机制,进而导致高校选修课教学质量形式美观、实质堪忧。这种逆向选择的根本原因在于各高校还没有建立起一套完善的选课制度。为解决高校选修课逆向选择问题,应尽快建立、完善学生选课指导制度、选修课分班制度、选修课过程控制机制和选修课考核机制。(本文共计3页)......[继续阅读本文]

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