来源:《科教导刊(上旬刊)》2019年第05期  作者:李艳萍;
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核心素养理念对道德与法治教师的影响

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党的十八大报告指出:"教育的根本任务是立德树人,培养德智体美全面发展的社会主义建设者和接班人"。而21世纪,核心素养研究浪潮席卷全球,我国于2016年9月,发布《中国学生发展核心素养》指出:核心素养以培养"全面发展的人"为核心,培养学生形成适应终身发展和社会发展需要的必备品格和关键能力。这就为我国教育改革指明了方向。因此,担负教书育人任务的教师,只有正确认识核心素养的内涵,明白培育学生核心素养的重要意义,才能在教学中以立德树人为目标,注重发展学生的核心素养,不断更新观念,改进教学。(本文共计2页)......[继续阅读本文]

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