来源:《科教导刊(上旬刊)》2019年第05期  作者:苏莎;曾彬;王素梅;
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“互联网+PBL”教学模式在妇产科学教学中的应用

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为了培养出21世纪医学高端人才,医学高等教育模式需要不断的改革。"互联网+PBL"是当下一种创新学习模式,在妇产科临床教学中应用体现出以下优点:1、有效的形成师生互动协作;2、PBL课程设计个性化且更优质;3、使学习增加了趣味性和真实感;4、使老师更了解学生。"互联网+PBL"教学模式应用于临床教学显著提高教学质量,值得推广。(本文共计2页)......[继续阅读本文]

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