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来源:《科技风》2017年第23期  作者:李魏达;吴佳庆;唐玲;
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运用层次分析法进行家庭经济困难生的认定

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运用层次分析法进行家庭经济困难学生认定,其一,使家庭经济困难生认定系统化,按照分解、比较、判断、综合的思维方式进行系统化判断;其二,实现定性与定量相结合,使得决策与分析相协调,可以使用其分析结果来做出有效的认定。(本文共计1页)......[继续阅读本文]

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