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来源:《科技风》2019年第21期  作者:李娟琴;谈宁馨;任海生;
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思维导图在物理化学课堂教学中的应用探析

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针对物理化学课程的特点,将思维导图引入到物理化学课堂教学设计中。利用思维导图的优势,以"化学反应动力学"和"相平衡"为例,探讨了将思维导图应用于知识体系构建、对于学生思维能力的训练,均起到了显著的作用。同时对于难点、重点的理解和掌握上也起到了有效作用。(本文共计2页)......[继续阅读本文]

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