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来源:《科技风》2019年第36期  作者:王磊;
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高校公共突发事件应急决策逻辑生成的路径探究

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高校突发公共事件在应急处置时,决策者的处置意见受多种因素的影响,加之决策环境的灵活多变、约束机制的严肃异常、决策思维的多元繁杂等情况的干扰,导致应急决策变得错综复杂,给决策者带来沉重的压力、严重的风险。如何让应急决策方案最大限度的保证工作有效性,保证应急决策的科学规范性,高校决策者需要从逻辑思维的角度出发,选择科学的逻辑方法和逻辑策略,综合考虑应急决策在逻辑起点建立清晰的视角。本文从应急决策目标、应急决策评估机制、动态调整应急决策计划等方面进行分析,主动建构应急决策情境互动思想,全面掌握高校突发公共事件的演化规律,强化应急决策的科学认识,形成决策者科学判断,以不断提高应急决策的规范化和合理性。(本文共计2页)......[继续阅读本文]

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