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来源:《科技风》2020年第04期  作者:朱彦霖;
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将传统图案引入平面构成教学的探讨

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传统图案与平面构成既有区别又有联系,两者在基本元素和构成形式等方面具有相通之处,在教学中将两者有机结合起来,可以丰富教学内容及作品语言,从而提升学生的思维能力,表现能力和创新能力。(本文共计2页)......[继续阅读本文]

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