来源:《科技经济市场》2017年第12期  作者:王佳娜;王冠卓;王佳天;李文秀;
选择字号

基于PBL法教学理念探索高校实验技术人员人才培养模式

收藏本文  分享

高校实验技术人员应该以提升实验技术水平作为总目标,将实验研究作为内容标准,如何在实现过程中体现三维实验目标,并将实验内容涵盖相关教学内容,是高校实验技术人员需要关注的问题。其中,重新认识高校实验的功能,并合理设计三维目标、系统探究实验,是实验的重点。本人在高校实验教学过程中,尝试性地进行教学模式改革,并取得了一定效果,下面就基于PBL的高校实验技术人才培养模式改革,作出相关理论探讨和经验总结。(本文共计2页)......[继续阅读本文]

下载阅读本文订阅本刊

图书推荐

    相关文章推荐

    看看这些杂志对你有没有帮助...

    更多杂志>>