来源:《科教文汇(上旬刊)》2011年第02期  作者:田迅;张双;
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课程与教学评价以人为本价值取向的时代背景

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以人为本,简而言之,就是一切以人为出发点,一切以人作为最终目的。以人为本的课程价值取向,就是以人为价值的核心和教育的本位,把人的发展作为课程设置最高的价值目标,把满足人的发展需要、促进人的全面发展作为课程设置的根本出发点和落脚点。(本文共计2页)......[继续阅读本文]

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