来源:《科教文汇(下旬刊)》2009年第11期  作者:万梦君;
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孟子与卢梭关于性善论的比较及教育意义

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孟子认为人性本善,且有四端——仁、义、礼、智,卢梭同样认为人天生是善的。人的坏是因为环境和社会的影响。人的教育应该遵循人的天性发展。(本文共计1页)......[继续阅读本文]

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