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来源:《科技展望》2015年第08期  作者:曹富君;
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如何培养技校生良好数学学习习惯

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本文通过分析技工学校数学教学的作用与现状,对技工学校数学教育进行了对策分析,认为技工学校数学教学必须转变观念,让数学服务于专业课程。培养学生良好的数学学习习惯,把学生良好的习惯应用到专业以及实际中去,才能获得学习的动力,有利于激发学生的学习兴趣。(本文共计1页)......[继续阅读本文]

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