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来源:《科技展望》2015年第19期  作者:胡丹琼;
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基于Web2.0和“激励机制”的高职课程教学资源库研究

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本文在研究国内外教学资源库建设的基础上,针对目前学生对教学资源的访问和使用率偏低的问题,提出通过激励机制结合web2.0技术,激励学生提高学生网上学习的兴趣和动机,自主使用课程教学资源库系统,并参与资源共建。最大限度的发挥课程资源库在教学中的作用。促使教学资源更好地为实际教学系统服务。(本文共计1页)......[继续阅读本文]

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