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来源:《科技展望》2015年第19期  作者:董金平;
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翻转课堂模式下的大学英语精读课堂教学优化研究

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本文试图把翻转课堂教学模式应用于大学英语精读课的教学,在实践中,希望能找到比较科学的结合方式,从而为今后大学英语精读的课堂教学提供参考。(本文共计1页)......[继续阅读本文]

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