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来源:《科技展望》2015年第19期  作者:汪虹佑;钱闾建;王敏;
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数学师范生卓越技能培训研究——以重庆文理学院为例

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教育改革创新作为当今教育体系改革的重点,通过卓越技能的培训,采用个案(学院"名师梦工厂"特色班2011级学生)追踪法、"双导师"制教学,将专业人才培养方案和综合性培养方案"相叠加",培养出在数学知识技能、数学教学技能和数学情意技能三方面全面发展的优秀师范生。(本文共计2页)......[继续阅读本文]

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