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来源:《科技展望》2015年第19期  作者:曾骏;姚凌云;
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高职生综合素质拓展认证体系的构建研究

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以高职院校学生综合素质拓展为切入点,以学生为认证主体,以高职教育培养目标为导向,创新"结构模块"设计思路,在此基础上构建高职院校学生综合素质拓展认证体系。(本文共计1页)......[继续阅读本文]

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