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来源:《课外语文》2017年第19期  作者:郑恭;
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语文课堂,如何让汉字符号生动起来

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本文着力探究如何用"汉字字理"让汉字符号生动起来,用汉字营造轻松、和谐的语文课堂,激发学生识字兴趣,培养语文的积累、文化、思维、审美等核心素养。(本文共计1页)......[继续阅读本文]

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