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来源:《课外语文》2017年第19期  作者:刘岩岩;
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浅析趣味教学在高中语文课堂中的应用

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应试教育的弊端已经被逐渐意识到,目前正在积极地解决这个问题,并作出相应的改进措施。高中与初中极大不同,单纯从语文方面来说,高考考得更为全面、更为综合,对于学生的认知能力、判断能力具有一定的要求。我国已经由应试教育向素质教育转变,素质教育观强调学生的全面发展,而语文素质则分为语文素养和语文能力。语文素养表现为内在的知识涵养,而语文能力的培养表现为听、说、读、写等能力的训练。语文教学中对于学生写作能力的培养则是能力的综合反映。俗话说:"兴趣是最好的老师。"所以,在高中语文课堂上实行趣味教学具有十分重要的意义。(本文共计1页)......[继续阅读本文]

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