您的位置:杂志 > 《课外语文》 > 2017年 > 第19期
来源:《课外语文》2017年第19期  作者:李艳玲;刘丹;
选择字号

小学语文课外阅读教学延伸策略探究

收藏本文  分享

语文课堂阅读的持续扩充与延伸,就需要语文课外阅读,这是对学生综合性语文能力的客观要求与实现培养的一种重要方法。学生通过课外阅读,不仅使业余生活与知识见闻更加丰富,同时还能对自身的表达能力有所提升,使其心理品质与思维的成长得以促进。因此,在小学语文教学中,课外阅读占据非常重要的位置。(本文共计1页)......[继续阅读本文]

下载阅读本文订阅本刊

图书推荐

    相关文章推荐

    看看这些杂志对你有没有帮助...

    更多杂志>>