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来源:《课外语文》2017年第19期  作者:韩丽;
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积累、表达、评价——唱响小学习作"三部曲"

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小学习作对于广大小学生而言是非常重要的学习内容,但是在现代语文教学过程中,因为种种原因,学生不愿意写作文,或者说写不出好作文,究其原因,是学生没有很好地掌握积累、表达、评价这习作的"三部曲"。(本文共计1页)......[继续阅读本文]

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