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来源:《课外语文》2017年第19期  作者:喻金辉;
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语文教学渗透对学生挫折商的培养——以《"精彩极了"和"糟糕透了"》为例

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教学《"精彩极了"和"糟糕透了"》这篇课文,重点引导孩子们懂得批评也是一种爱,正确对待批评,不断改正错误,成长为一个坚强的人。(本文共计1页)......[继续阅读本文]

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