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来源:《课外语文》2017年第19期  作者:陈雅君;
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用想象敲开诗词美丽大门

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诗词教学是语文教学的重要组成部分,是学生语文素养的重要体现。在高中语文教学中,如何引导学生深刻领会诗词中的意涵,把握作者蕴含在诗词中的深厚情感?笔者以为,巧妙引导学生科学合理地想象,让学生走进诗词的内在,从而真正让学生敲开诗词美丽的大门。(本文共计1页)......[继续阅读本文]

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