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来源:《课外语文》2017年第19期  作者:甘荣莲;
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小微课,大智慧——基于微课下的翻转课堂在古诗教学中的运用

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本文以苏教版六年级上册古诗教学一课为例,基于微课下的翻转课堂教学模式进行探讨式教学,通过微课帮助小学中高年级学生初步尝试古诗鉴赏,引导学生如何进行古诗学习,让学生在轻松愉悦的合作探究中学习古诗,感受古诗文的魅力。(本文共计1页)......[继续阅读本文]

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