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来源:《科学大众》2009年第05期  作者:俞芳芳;
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浅谈科学课起始阶段课堂习惯的培养

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小学《科学》是以培养学生科学素养为宗旨的科学启蒙课程。三年级是孩子学习科学的起始阶段,如何在这个阶段养成良好的科学课堂学习习惯,初步形成一定的科学素养,将对孩子以后的学习产生重大的影响。(本文共计1页)......[继续阅读本文]

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