来源:《科学之友(B版)》2008年第11期  作者:任芳;
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大学英语听力训练中参与意识的培养

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在英语听、说、读、写的基础训练中,听力训练的现场效果最难检验,需要调动学生训练的原动力,解决好教与学的关系,采用科学训练方法,改进测试办法,从多方面培养学生听力训练的参与意识。(本文共计2页)......[继续阅读本文]

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