来源:《科学中国人》2014年第06期  作者:叶高英;
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将德育与学科的情感态度目标相结合

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如何将德育渗透与学科的情感态度目标相结合呢?如何把引导学生热爱生活,学会"做人"作为课程的核心?我的思考是:在学科教学上要将德育渗透与学科的情感态度目标相结合。(本文共计1页)......[继续阅读本文]

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