来源:《科学中国人》2014年第06期  作者:金银根;魏万红;周福才;吴晓霞;
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生物类专业和课程的研究性教学思考

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研究性教学是培养创新性人才的基础,是建立学习性社会的根本需要。研究性教学必须以学生为本,通过传授知识、启迪思维、开拓智慧、培训技能、授人以渔,学会独立发现问题、自主分析问题和解决问题。(本文共计3页)......[继续阅读本文]

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