来源:《科学中国人》2014年第06期  作者:莫锦芳;
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“少教多学”在构建小学语文高效课堂中的应用

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在新课程改革下,小学语文实行改革创新,将不同的教学模式应用在语文学习课堂之上,使得语文教育取得一定的成绩。如何构建小学语文高效课堂,关键之一是应用正确的观念,开展语文教学实践活动,对语文教学不利条件进行探究,本文通过对目前教学现状的分析总结,提出优化小学语文教学的策略方案。(本文共计1页)......[继续阅读本文]

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