来源:《临床医药文献电子杂志》2019年第42期  作者:程晓菊;
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儿科护士职业压力、应对方式、社会支持与心理健康的关系探讨

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目的探讨儿科护士职业压力、应对方式、社会支持与心理健康的关系。方法抽选三级医院儿科护士55名,对儿科护士发放此次自制调查问卷表,让护士对此次调查内容理解后,采用不记名的方式对问卷进行填写,从而获得护士真实情况。结果职业压力评分(72.65±5.62)分;应对方式评分(26.85±3.25)分;社会支持评分为(37.98±1.62)分。儿科护士与其他科室护士负性情绪评分方面相比较,差距小(P>0.05);儿科护士在强迫症状、人际关系与精神状态方面高于其他科室护士(P<0.05)。职业压力、消极应对以及心理健康呈正相关关系(P<0.05);积极应对、支持利用度与心理健康评分呈负相关关系(P<0.05)。结论儿科护士的工作量较大,从而增加心理压力,这样会降低其工作积极性,影响心理情绪。所以,缓解其工作压力,适当方式利于其身心健康。(本文共计2页)

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