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来源:《辽宁教育》2017年第12期  作者:孙前胜;曲宗霞;
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试谈德育工作中的批评之法

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批评是教师对于学生不恰当思想行为给予否定评价的方法。它和表扬一样,是班主任对学生进行思想品德教育的一种方式。批评必须运用得当,才能达到教育的目的,否则就会增加教育的难度。那么,作为班主任,应该如何掌握好批评的尺度,使教育取得良好的效果呢?一、心中有数,有的放矢(一)坚持以身作则的原则俗话说:"榜样的力量是无穷的,言传不如身教。"教师面对学生,必须树立起正确的榜样。所以,在学生面前,教师应该注意自己的言谈举止。如有的(本文共计2页)......[继续阅读本文]

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