来源:《丽水学院学报》2007年第03期  作者:刘克勤;
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发展核心能力 关注学生“生长”——杜威与毛泽东教育改革思想比较

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改革传统教育、培养合格公民是杜威与毛泽东民主教育理想中的核心理念,在教学改革的目的、发展性教育思想、全民教育思想、关键能力培养等方面他们都表现出发展核心能力,关注学生“生长”(职业)的思想,对两人的思想进行比较研究,对当前的教育改革具有重要的借鉴意义。(本文共计4页)......[继续阅读本文]

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