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来源:《明日风尚》2016年第23期  作者:陈祖星;
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提高中职数学学生学习兴趣的策略初探

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进入中职学习之后,很多学生抱着学习一门技术的心态开展学习,加之很多学生本身在初中阶段数学学习基础较为薄弱,因此中职数学的教学课堂难以有效开展是限制当前中职数学教学发展的一大瓶颈。本文从提高中职数学学生学习兴趣的角度出发,探索如何提高学生的学习积极性,激活中职数学课堂教学,提高中职数学的课堂教学效果。(本文共计1页)......[继续阅读本文]

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