来源:《美术教育研究》2018年第22期  作者:温昕;张磊;
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人为事件型灾难纪念空间的主题表达手法探讨

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人为事件型灾难纪念空间作为纪念空间的一种分支,具有教育后代、承载历史的作用。在表达事件主题方面,能够实现纪念形式和空间内容的统一,表现荒芜废墟到纪念空间的转变。该文探讨了在人为事件型灾难纪念空间设计中如何平衡事件情境与空间主题之间的关系,并分析了其表达手法。(本文共计3页)......[继续阅读本文]

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