来源:《美术教育研究》2018年第22期  作者:陶妍君;
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领略艺术之美,提升审美能力——谈如何培养初中生的美术审美能力

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初中阶段的美术教学并非为了培养专业人才,而是使学生的学习内容更为丰富,激发其创造力,培养学生的审美能力,提高学生的综合素质。对此,该文作者结合自身的工作实践经验,探讨培养初中生美术审美能力的有效措施,供相关研究者参考。(本文共计1页)......[继续阅读本文]

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