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来源:《梅山科技》2006年第S1期  作者:吴海琴;
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在数学课堂数学中激发学生的情感和兴趣

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介绍了在课堂教学中教师如何尊重学生情感、营造学习氛围、增强学生心理需求、创设教学情境来引导学生主动参与及转变教学观念,让合作学习充满交流教学情境,以积极引导学生主动参与教学过程,确立学生的主体地位,转变教学观念,使教学充满着对学生的吸引力,以提高学习效率。(本文共计3页)

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