来源:《农村经济与科技》2018年第06期  作者:姚斌;
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高职院校双创教育实践模式研究——以浙江省高职院校为例

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通过实地走访、文献研究等方式,总结浙江省高职院校在解决学生创新创业意识、动机、能力等方面问题的成功经验,提炼高职院校创新创业教育的实践模式,借鉴矩阵制组织结构建立高职院校创新创业教育体系矩阵模型,提高双创教育的系统性和规范性。(本文共计2页)......[继续阅读本文]

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