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来源:《农家参谋》2018年第04期  作者:徐莉;
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研究型学习在高中生物课堂中的实践

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本文从研究型学习的概念入手,对研究型学习的特点进行简单列举,具体研究和分析了研究型学习在高中生物课堂教育上的应用实践,为高中生物教育提出新思路,更好进行高中课堂教学,提高教学效率和质量。(本文共计1页)......[继续阅读本文]

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